疫情下中小学是如何实施“停课不停学的?

〖壹〗、疫情下中小学主要通过整合多方资源 、搭建多元平台
、设计系统课程以及提升教师能力等方式实施“停课不停学 ”，具体如下：政策引导与资源统筹 教育部于多数地区原计划正常开学的2月17日开通国家网络云课堂 ，以“一师一优课、一课一名师
”项目获得部级奖的课程资源为基础
，吸收其他优质网络课程教学资源，供各地学校组织学生开展网上学习 。

〖贰〗 、教育部对准确把握“停课不停学”的回应要点如下：提出“停课不停学 ”的原因因防控新冠肺炎疫情 ，学校延期开学
，学生无法正常到校上课
。广大家长关心孩子居家学习问题，甚至产生焦虑。教育部要求各地教育部门和学校做好相关工作 ，网上学习是临时应急措施 。

〖叁〗
、停课不停学需通过学校、学生 、家长三方协同
，结合个人态度调整与环境优化实现
。具体可从以下方面落实：学校层面：布置任务与资源支持按时布置学习任务：针对学生缺乏主动性的问题，学校需制定每天/每周作业清单 ，明确学习目标与提交要求。

〖肆〗
、省教科院、电教馆持续更新“停课不停学
”专区资源，为各地各校提供技术支撑与学案支持 。

面试话题:怎么看待疫情期间的“空中课堂 ”

〖壹〗 、在疫情控制时间、开学时间不确定的情况下
，教育部
、各地政府、学校和教育机构同时开始搭建“空中课堂
”，通过上教育的模式保障教学工作的开展 ，实现“停课不停学”
。

〖贰〗 、为全力打赢新冠肺炎疫情阻击战
，学校延时开学，为确保“停课不停学 ” ，学校启动中小学“空中课堂”录制工作。 疫情期间
，我守初心勇担则，积极主动承担起空中课堂的录制 。从接到任务开始 ，将全部精力投入到备课
、磨课的筹备工作。

〖叁〗、“空中课堂
”的启动背景与目的受疫情防控影响
，学校延迟开学，初高三学生面临升学压力 ，家长担忧学习进度受影响
。任县教育局制定《关于做好疫情防控期间停课不停学工作的实施意见》
，通过“空中课堂”确保学生“停课不停学 、离校不离教 ”，最大限度降低疫情对教学的影响。

〖肆〗
、具体频道号可能因地区而异 ，建议询问当地有线电视运营商或教育部门获取准确的频道信息 。此外，也可以通过国家中小学网络云平台等在线平台观看相关教学内容
。综上所述
，小学生电视上课主要是通过中国教育电视台空中课堂频道进行的。这一频道在疫情期间为广大小学生提供了重要的教学支持 。

〖伍〗、上海空中课堂是上海市开展的中小学在线教育服务，通过录播视频与互动交流结合的方式实现“停课不停学
” ，学生可通过电视等终端观看课程
。

〖陆〗 、空中课堂的搭建与运行 武汉市教育局于2月10日正式启动了“空中课堂”。该平台通过中国移动的双千兆网络
，实现了上午统一授课
、下午个性化教学的模式 。学生们可以通过PC端登录武汉教育云官方网站或手机端进入“人人通空间 ”APP，选取所在区域、对应年级和开课时间 ，观看由中国移动提供的直播流进行在线学习
。

疫情期间如何开展创客教育课程

疫情期间
，可以设置相关主题的课程，如：无接触 ，自动化等。如果学员自己有电脑且装有相应编程学习软件还好
，如果没有的话，单纯的理论讲解 ，效果也不是很好的 。

快速搭建线上教学平台借助技术服务商（如创客匠人）搭建公众号 、小程序等在线教育平台
，实现快速转型
。例如，去年有机构通过创客匠人4天完成线上课堂搭建 ，5天开启直播课。此类平台基于微信生态，学员无需额外下载APP
，关注公众号即可完成听课
、作业打卡、考试测评等操作，且支持课程分享功能 ，便于学员传播引流 。

大量中小机构可借助技术服务商（如创客匠人）搭建公众号 、小程序等在线教育平台。这种方式搭建速度快
，去年有机构通过创客匠人4天完成线上课堂搭建，5天开启第一场直播课；且对学员使用便捷 ，学员在关注机构的公众号后
，可轻松进入课堂，在微信上听课、作业打卡
、考试测评 ，还能分享好课、好活动给好友
。

加强与家长沟通：平时多与家长沟通孩子的学习情况
，提供有意义的建议和意见，减少退费风险。提升学员留存 提供无偿且高品质的服务：如免费课程 、学习资料
、课后询问辅导等 ，增加品牌效应
，留住老用户，培养新用户使用习惯 。

天从0到平台上线：快速搭建与高效执行创客匠人陪跑服务以25天为周期 ，帮助客户（如华老师）从零开始搭建线上教育平台并完成发售
。市场契机与用户需求：疫情后学生线上学习习惯已养成，家长购买意愿强烈
，为知识付费提供了良好的市场环境。

适用场景：疫情期间全员居家学习、课后辅导 、跨区域资源共享（如名校优质课程开放） 。 创客空间：培养创新能力的实践平台环境配置：配备3D打印机
、机器人套件、编程工具等硬件，以及设计软件和开源电子平台
。活动类型：动手实践：学生从设计草图到制作成品（如用3D打印制作几何模型）。

开学第一课疫情防控教案范文5篇

〖壹〗 、开学第一课疫情防控教案范文1 活动目标 帮助幼儿初步认识新肺炎 。 提高幼儿对新疫情防范意识
。 加强幼儿对疫情防范 方法 的了解和使用。 提高幼儿对医务人员的敬畏 。 活动难点 如何控制课程力度 ，避免造成幼儿恐慌
。 如何制造轻松课堂氛围。

〖贰〗
、开学第一课疫情防控班级教案1 活动目标 『1』能从绘本中获取关于新型冠状病毒的信息 。 『2』可以用自己的语言表达出冠状病毒的有关内容。 『3』了解预防病毒的防护 措施 有哪些
。

〖叁〗、开学第一课疫情防控安全教育教案1 （一）活动背景 新年伊始
，一场突如其来的疫情席卷中国，给全国带来了严峻的挑战。疫情当前 ，举国同心 。在这场没有硝烟的战争中
，各行各业的人挺身而出，众志成城 ，筑起了抗疫的钢铁长城
。他们用牺牲自我的精神
，负重前行，书写大爱诗篇 ，谱写感天动地的生命赞歌。

〖肆〗 、大开学第一课大班疫情防控教案讲话稿范文一 尊敬的各位老师
、亲爱的同学们： 大家好！ 武汉严重的疫情牵动着全国人民的心
，这个寒假注定过得不安稳 。